SANTO DOMINGO, RD. — A pocos días del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el próximo lunes 24 de agosto, se intensifican en República Dominicana las labores de preparación de centros educativos públicos y privados, con énfasis en las condiciones de infraestructura, mantenimiento, organización técnica y adecuación de los planteles para recibir a estudiantes y docentes.
El Ministerio de Educación ha informado que más de dos millones de estudiantes están convocados a regresar a las aulas en todo el territorio nacional, mientras los equipos responsables de la apertura del año escolar mantienen acciones dirigidas a garantizar que los centros estén en condiciones adecuadas para comenzar las labores docentes.
Más de 1,200 aulas incorporadas
Uno de los principales componentes de la preparación es la infraestructura escolar. De acuerdo con datos divulgados por el MINERD el pasado 12 de agosto, más de 1,200 nuevas aulas ya habían sido incorporadas al sistema educativo nacional como parte del programa de ampliación y recuperación de planteles.
El Gobierno mantiene además trabajos de mantenimiento correctivo en 1,342 centros educativos, beneficiando unas 9,831 aulas. La meta anunciada es alcanzar 1,500 nuevas aulas para el inicio del nuevo período lectivo.
Asimismo, 94 planteles permanecen con trabajos activos durante agosto, mientras se proyecta incorporar otras 762 aulas nuevas durante este mes.
Las intervenciones incluyen rehabilitación, mantenimiento, terminación de centros, trabajos de brigadas, reparaciones de emergencia y otras modalidades destinadas a mejorar las condiciones físicas de los establecimientos educativos.
Los colegios privados también afinan sus preparativos
Mientras las autoridades trabajan en el sistema público, los colegios privados del país también se encuentran en la fase final de preparación para recibir a sus estudiantes.
En estos centros, esta última etapa supone generalmente la organización de los equipos docentes y administrativos, acondicionamiento de aulas, revisión de recursos tecnológicos, planificación académica, organización de horarios y reuniones de coordinación antes de la llegada de los estudiantes.
El reto común para escuelas públicas y colegios privados es que el primer día de clases encuentre a la comunidad educativa con espacios seguros, personal preparado, planificación definida y las condiciones necesarias para desarrollar adecuadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.